Mini-lekce pro nedokonalé - z blogu NFB

Července 7 2020

Mini-lekce pro nedokonalé

Téma: Sebevědomí a zdravé sebevědomí

evo: 12 +

Nedokonalý, Andrea Dorfman, poskytovaná Kanadskou národní filmovou radou

Klíčová slova / témata: Obraz těla, self-image, sebeúcta, defekty, sebereflexe, důvěra, identita, charakter, média.

Průvodce otázka: Co to znamená mít zdravý sebevědomí a proč je to důležité? Jak můžeme rozvíjet naši sebeúctu?

Sommario: V tomto animovaném dokumentu se režisérka Andrea Dorfmanová setkává s mužem, který vypadá jako plastický chirurg. Na začátku to odkládá; nechce s ním chodit, protože jí je nepříjemné měnit vzhled lidí na živobytí. Poté, co ho protagonistka lépe poznala, musí se podívat dovnitř, aby čelila bojům s vlastní nejistotou ohledně jeho fyzického vzhledu.

Aktivita 1) Otevřená diskuse

Podívejte se na tento klip z filmu a poté v malých skupinách diskutujte o níže uvedených otázkách; dělat si poznámky o tom, o čem se diskutovalo. Vraťte se do větší skupiny a podělte se o své odpovědi. Jako třída si připravte brainstorming o některých strategiích duševního zdraví, které zvýší sebevědomí. Napište odpovědi na tabuli.

Základní otázky:

Co znamená slovo „sebeúcta“?
Co to znamená mít zdravý sebevědomí?
Proč je důležité mít zdravý sebevědomí?
Má protagonista filmu zdravý sebepojetí? Proč nebo proč ne?
Někteří lidé mají tendenci porovnávat se s ostatními; jak to může negativně ovlivnit sebeúctu?
Přemýšlejte o lidech, které znáte a kteří mají vysokou sebeúctu. Díky jakým vlastnostem je jejich důvěra evidentní? Jak si myslíte, že si jednotlivec vytvořil svůj pozitivní sebeobraz?
Jaké jsou některé strategie, které může někdo použít k získání sebevědomí a cítit se lépe o sobě?

Hlubší:

Ve filmu protagonistka čelí strachu, že svému partnerovi řekne o jejích fyzických nejistotách. Proč může být nutné čelit našim obavám? Napadá vás doba, kdy jste čelili osobnímu strachu? Jaký byl výsledek? Stále se toho bojíte? Napište krátký příběh o době, kdy jste vy nebo někdo, koho znáte, čelili strachu.

Aktivita 2) Reflexní psaní / žurnálování

V tomto videu Dorfman popisuje srovnání sebe s Gracie Sullivan, která je ilustrována jako perfektní teenager. Odpovědí na níže uvedené reflexní otázky napište jednostránkovou osobní reflexi.

Věříte, že existuje dokonalost? Proč nebo proč ne?
Proč by bylo hezké být odlišný od ostatních? Uveďte příklad.
Co si myslíte o „vadách“? Mohou být pozitivní?
Dorfman tvrdí, že její velký nos jí možná dal „charakter“. Co si myslíš, že tím myslí?
„Proč bys chtěl být obyčejný, když můžeš být výjimečný?“ Co si myslíte, že Dorfman znamená, když to říká?

Hlubší

Zvažte typ umění, který režisér používá k animaci filmu. Co si toho všimnete? Jak může jeho styl ilustrace souviset s tématem filmu? Umění je velmi osobní forma vyjádření. Jak mohou být inherentní nedokonalosti dobré? Hledejte příklady lidí, kteří využili nedokonalosti ve svůj prospěch. Sdílejte a diskutujte.

Shannon Roy má 12 let pedagogické praxe na různých úrovních od základní školy až po hodiny vzdělávání dospělých. Pracoval především jako učitel umění a fotografie na pedagogické radě v Calgary a vyvinul, udržoval a implementoval umělecké programy pro různé studenty. Jako profesionální fotograf a malíř má Shannon velký zájem a věnuje se umění a propagaci silných uměleckých programů ve školách. V současné době se přestěhovala z Calgary do Montrealu, aby získala magisterský titul v umělecké výchově na univerzitě Concordia.

Pour let cet article ve français, Cliquez zde.