निल्स होल्गरसन
मूल शीर्षक: निल्स नो फुशिगी ना ताबी
पात्र: निल्स होल्गरसन
लेखक: सेल्मा लेगरलाफ़
Regia: हिसायुकी तोरीमी
उत्पादन: पिएर्रोत
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देश: जापान
Anno: 8 जनवरी, 1980
इटली में प्रसारण: नवंबर 1982
तरह: कपोल कल्पित
एपिसोड: 51
अवधि: 25 मिनट
अनुशंसित आयु: 6 से 12 साल के बच्चे |
निल्स होल्गरसन (मूल जापानी शीर्षक निल्स नो फुशिगी ना ताबी) 1980 का एनीमे है जो जापानी स्टूडियो पिय्रोट (अपने पहले प्रोडक्शन में) और जर्मन अपोलो फिल्म द्वारा 52 एपिसोड में सह-निर्मित है। यह श्रृंखला बच्चों के उपन्यास "द वंडरफुल जर्नी ऑफ निल्स होल्गरसन" (स्वीडिश निल्स होल्गरसन अंडरबारा रेंडिशन जीनोम स्वेरिज में) से प्रेरित है, जो 1906 में स्वीडिश लेखिका नोबेल पुरस्कार विजेता साहित्य सेल्मा लेगर्लफ द्वारा प्रकाशित किया गया था।
निल्स होल्गरसन चौदह साल का है जो दक्षिणी स्वीडन में अपने माता-पिता के साथ रहता है। कहानी की शुरुआत में, निल्स एक अच्छा लड़का नहीं है, बल्कि एक गुंडा है जिसका पसंदीदा शगल अपने माता-पिता के खेत में जानवरों को परेशान करना है।
लेकिन एक दिन, एक टोमट (एक प्रकार का स्कैंडिनेवियाई भूत) को छेड़ने के लिए, वह उसे दंडित करने और उसे मोहित करने का फैसला करता है, जिससे वह एक छोटे बौने में बदल जाता है। एक बार जादू हो जाने के बाद, निल्स अपना मूल आकार तभी हासिल कर पाएगा जब उसे यकीन हो जाए कि उसमें सुधार हुआ है। इस मंत्र के साथ, निल्स एक चूहे से बड़ा नहीं है। हालाँकि, भाग्य ने उन्हें जानवरों को समझने और उनसे संवाद करने की क्षमता दी। तो निल्स, अपने हम्सटर क्वेनोट (भी सिकुड़ा हुआ) के साथ, स्वीडन के माध्यम से अपने प्रवास में जंगली हंसों की एक टुकड़ी के साथ एक फार्म बत्तख को भागने से रोकने की कोशिश करता है, और खुद को यात्रा में फंसा हुआ पाता है।
जंगली हंस, जो एक बच्चे और एक पालतू हंस के साथ मिलकर खुश नहीं हैं, अंततः उसे स्वीडन के सभी ऐतिहासिक प्रांतों की लंबी यात्रा पर ले जाएंगे। वे कई साहसिक कार्य करेंगे और कई लोगों से मिलेंगे, जैसे स्मिरे लोमड़ी। यात्रा के दौरान, निल्स द्वारा सामना किए गए पात्र और परिस्थितियाँ उसे लोगों की मदद करने में उदार होना सिखाएंगी न कि स्वार्थी होना। एपिसोड के दौरान निल्स अपने व्यवहार में सुधार करते हुए अपने सामान्य आकार में वापस आ जाएगा।
सभी पात्र और छवियाँ कॉपीराइट हैं - स्टूडियो पिय्रोट और वे हकदार। उनका उपयोग यहां संज्ञानात्मक और सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए किया जाता है।
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