חי: כיצד ורוניקה פלקוניירי הייס משלבת אמנות ורפואה

חי: כיצד ורוניקה פלקוניירי הייס משלבת אמנות ורפואה


בחודש שעבר, מאייר ואנימטור ביו-רפואי ורוניקה פלקוניירי הייס העביר מצגת מיוחדת במהלך המופע הווירטואלי של מקסון ב- NAB, שדן בשימושו ב- Cinema 4D לצורך הדמיית סלולר ומולקולריה עבור לקוחות מחקר, ביוטכנולוגיה ורוקחות. באתר שלו, https://falconierivisuals.com, תוכלו לראות "מאייר חזותי לחלבון השיא SARS-CoV-2 עבור מאיירים רפואיים". לאחרונה שוחחנו איתה כדי ללמוד עוד על התחום המרתק של אנימציה רפואית ועל ההזדמנויות שתחום זה מציע לאלו המעוניינים לשלב את אהבתם לאנימציה עם מדע ורפואה.

מגזין אנימציה: האם תוכל לספר לנו בקצרה על העניין שלך באנימציה וכיצד הגעת לתחום האנימציה הרפואית?

ורוניקה: תמיד אהבתי גם מדע וגם אמנות והיה לי מזל שלמדתי בתיכון שיש קריירה שמערבת את שניהם. למדתי ביולוגיה ואמנות בתואר ראשון ולאחר מכן קיבלתי את התואר השני באיור רפואי מבית הספר לרפואה באוניברסיטת ג'ונס הופקינס. כמו מאיירים רפואיים רבים, אנימציה היא חלק מהעבודה שאני עושה, במיוחד כשאני מדמיין את הצד הקטן בביולוגיה שקשה לראות: תאים, מולקולות ווירוסים.

מהם כמה מכלי האנימציה שאתה משתמש בהם בדרך כלל לעבודה שלך?

אני בעיקר משתמש ב- Maxon Cinema 4D (עם תוסף משולב מולקולרי של פייתון [ePMV]) וב- Adobe After Effects בעבודת האנימציה שלי.

ורוניקה פלקוניירי

ברור שכולם כיום מודאגים מנגיף ה- COVID-19. האם אתה יכול לספר לנו על מעורבותך בצפייה בחלבוני ספייק? כמה זמן לקח ליצור? מה היו האתגרים הספציפיים שלך לפרויקט זה?

יצרתי את האיור "SARS-CoV-2 חלבון ספייק: עיבוד מבנה וקדם פיוז'ן" עבור עמיתי לאיור רפואי ואנימציה באיגוד המאיירים הרפואיים (AMI). המדע אודות SARS-CoV-2 (הנגיף הגורם ל- COVID-19) מורכב ומתעדכן במהירות כאשר החוקרים מתחרים להבין אותו. עמיתי ב- AMI פתחו מסמך הפניה דמוי וויקי כדי שנוכל לשתף את המחקר שלנו. מצאתי את זה שימושי ורציתי לתרום מניסיוני כדי לעזור לקולגות שלי. מכיוון שיש לי ניסיון רב בעבודה עם מבנים מולקולריים תלת-ממדיים, החלטתי לסכם ויזואלית את המדע האחרון על חלבון הספייק.

למרות שהתכוונתי להכין סקיצה ייחודית גסה, הוצגה תכונה והיצירה הפכה לאינפוגרפיקה מלאה. לקח 27 שעות ליצור, מתוכן לפחות מחקרי מחקר.

המחקר עורר השראה במיוחד במקרה זה מכיוון שחלק גדול מהמדע על SARS-CoV-2 עדיין חדש ויש הרבה שאלות פתוחות. כשניסיתי להבין איך כל הנגיף נראה, למשל, הייתי צריך להתייחס למחקרים על SARS-CoV, בן הדוד הקרוב של SARS-CoV-2 שגרם להתפרצות בשנת 2003.

מהם ההיבטים המתגמלים ביותר ביצירת איורים / אנימציות רפואיות כמו אלה?

כל אנימציה או איור משקפים את עבודתם של אינספור מדענים העובדים אינספור שעות בכדי ללמוד עוד על אופן הפעולה של הביולוגיה. באמצעות הדמיה, אני יכול להחיות את החקירה. זה מאפשר לאנשים רבים לספר סיפורי מדע ברורים - חוקרים, חברות המפתחות תרופות חדשות, פרסומים המתרגמים מדע לקהל רחב יותר ועוד. מדענים מגלים לעיתים קרובות שזה עוזר להם לחשוב על המחקר שלהם בצורה יעילה יותר ובדרכים חדשות.

כיצד השפיע הטכנולוגיה על עבודתך לאחר סיום הלימודים?

התחלתי להנחות בבית הספר לתארים מתקדמים בשנת 2013. מאז, פיתוח מתמשך של מעבדי GPU כמו Redshift הרחיב את מגוון סגנונות העיבוד בהם אני משתמש. כלי דוגמנות הנפח של קולנוע 4D היוו גם הם פריצת דרך מוחלטת ליצירת מבנים אורגניים רבים.

אף על פי שרבים מתלמידי האנימציה שואפים לעבוד בבידור, מעטים מבינים שעבודה באנימציה רפואית יכולה להיות קריירה מתגמלת ורווחית ... איזה סוג של עצות הייתם נותנים לסטודנטים שלא היו שוקלים אוטומטית את תחום האנימציה הרפואית?

אם אתה עוסק גם במדע וגם באמנות, אנימציה רפואית עשויה להיות אידיאלית עבורך. אתה בהחלט זקוק לתשתית איתנה בביולוגיה וברפואה כדי שתוכל ליצור אנימציות רפואיות מדויקות, או שאתה צריך לעבוד עם צוות שיש לו מיומנות כזו. אם אתה מעוניין לפתח חוויה משלך, בדוק אילו קורסים בביולוגיה עשויים להיות זמינים עבורך. לאיגוד המאיירים הרפואיים (הכולל אנימטורים רפואיים) מידע רב על דרכים נפוצות להיכנס לתחום באתר האינטרנט שלו (https://ami.org/medical-illustration/enter-the-profession).

האם אתה רוצה לראות עוד? בדוק את הסליל של ורוניקה פלקוניירי הייס והדגמת ההדמיה הרפואית שלה מ- NAB 2020 עם Maxon Cinema 4D (להלן).



עבור למקור המאמר

ג'אנלואיג'י פילודו

מחבר מאמרים, מאייר ומעצב גרפי של האתר www.cartonionline.com