Pelajaran Mini untuk Tidak Sempurna - dari Blog NFB

Julai 7 2020

Pelajaran mini untuk tidak sempurna

Tema: Harga diri dan imej diri yang sihat

Evo: 12 +

tak sempurna, Andrea Dorfman, disediakan oleh Lembaga Filem Nasional Kanada

Kata kunci / Topik: Imej badan, imej diri, harga diri, kecacatan, muhasabah diri, kepercayaan, identiti, watak, media.

Soalan panduan: Apakah yang dimaksudkan dengan imej diri yang sihat, dan mengapa ia penting? Bagaimanakah kita boleh membangunkan harga diri kita?

Ringkasan: Dalam dokumentari animasi ini, pengarah Andrea Dorfman bertemu dengan seorang lelaki yang kelihatan seperti pakar bedah plastik. Pada mulanya, dia ditangguhkan olehnya; dia tidak mahu keluar dengan dia kerana dia berasa tidak selesa kerana dia mengubah penampilan orang untuk mencari rezeki. Selepas mengenali dia dengan lebih dekat, protagonis mesti melihat ke dalam untuk menghadapi perjuangan dengan rasa tidak yakin dirinya tentang penampilan fizikalnya.

Aktiviti 1) Perbincangan terbuka

Tonton klip ini daripada filem dan kemudian, dalam kumpulan kecil, bincangkan soalan yang disenaraikan di bawah; mencatat apa yang dibincangkan. Kembali ke kumpulan yang lebih besar dan kongsi jawapan anda. Sebagai satu kelas, sumbang sarankan beberapa strategi kesihatan mental untuk meningkatkan keyakinan diri. Tulis jawapan di papan tulis.

Soalan panduan:

Apakah maksud perkataan "harga diri"?
Apakah yang dimaksudkan dengan imej diri yang sihat?
Mengapa penting untuk mempunyai imej diri yang sihat?
Adakah protagonis filem itu mempunyai imej diri yang sihat? Mengapa atau mengapa tidak?
Sesetengah orang mempunyai kecenderungan untuk membandingkan diri mereka dengan orang lain; bagaimana ini boleh menjejaskan harga diri secara negatif?
Fikirkan tentang orang yang anda kenali yang mempunyai harga diri yang tinggi. Apakah kualiti yang menunjukkan kepercayaan mereka? Pada pendapat anda, bagaimanakah individu tersebut mengembangkan imej kendiri yang positif?
Apakah beberapa strategi yang boleh digunakan oleh seseorang untuk mendapatkan keyakinan diri dan berasa lebih baik tentang diri mereka sendiri?

Pergi lebih dalam:

Dalam filem itu, protagonis menghadapi ketakutannya untuk memberitahu pasangannya tentang ketidakamanan fizikalnya. Mengapa mungkin perlu menghadapi ketakutan kita? Bolehkah anda memikirkan masa apabila anda menghadapi ketakutan peribadi? Apakah keputusannya? Adakah anda masih takut ini? Tulis cerita pendek tentang masa apabila anda atau seseorang yang anda kenali menghadapi ketakutan.

Aktiviti 2) Penulisan / jurnal reflektif

Dalam video ini, Dorfman membincangkan membandingkan dirinya dengan Gracie Sullivan, yang digambarkan sebagai remaja yang sempurna. Dengan menjawab soalan refleksi yang disenaraikan di bawah, tulis refleksi peribadi satu halaman.

Adakah anda percaya kesempurnaan itu wujud? Mengapa atau mengapa tidak?
Mengapa boleh menjadi baik untuk berbeza daripada orang lain? Berikan satu contoh.
Apa pendapat anda tentang "kecacatan"? Bolehkah mereka bersikap positif?
Dorfman menyatakan bahawa mungkin hidungnya yang besar memberinya "watak". Apa yang anda fikir dia maksudkan dengan ini?
"Mengapa anda mahu menjadi biasa sedangkan anda boleh menjadi luar biasa?" Pada pendapat anda, apakah maksud Dorfman apabila dia berkata begini?

Lebih mendalam

Pertimbangkan jenis seni yang digunakan pengarah untuk menghidupkan filem. Apa yang anda perhatikan mengenainya? Bagaimanakah gaya ilustrasinya boleh dikaitkan dengan tema filem itu? Seni adalah bentuk ekspresi yang sangat peribadi. Bagaimanakah ketidaksempurnaan yang wujud boleh menjadi baik? Cari contoh orang yang telah menggunakan ketidaksempurnaan untuk keuntungan mereka. Kongsi dan bincang.

Shannon Roy mempunyai 12 tahun pengalaman mengajar di pelbagai peringkat dari sekolah rendah hingga kelas pendidikan dewasa. Bekerja terutamanya sebagai guru seni dan fotografi di Lembaga Pendidikan Calgary, beliau telah membangunkan, menyelenggara dan melaksanakan program seni untuk pelbagai pelajar. Selain itu, sebagai jurugambar dan pelukis profesional, Shannon mempunyai minat dan dedikasi yang tinggi terhadap seni, dan untuk mempromosikan program seni yang kukuh di sekolah. Dia kini telah berpindah dari Calgary ke Montreal untuk memperoleh ijazah sarjana dalam pendidikan seni dari Universiti Concordia.

Tuangkan artikel lire cet di français, cliquez ici.