அபூரணத்திற்கான சிறு பாடம் - NFB வலைப்பதிவிலிருந்து

அபூரணத்திற்கான சிறு பாடம்

தீம்: சுயமரியாதை மற்றும் ஆரோக்கியமான சுய உருவம்

Evo: 12 +

நிறைவற்ற, ஆண்ட்ரியா டோர்ஃப்மேன், கனடாவின் தேசிய திரைப்பட வாரியம் வழங்கியது

முக்கிய வார்த்தைகள் / தலைப்புகள்: உடல் உருவம், சுய உருவம், சுயமரியாதை, குறைபாடுகள், சுய பிரதிபலிப்பு, நம்பிக்கை, அடையாளம், தன்மை, ஊடகம்.

வழிகாட்டி கேள்வி: ஆரோக்கியமான சுய உருவம் என்றால் என்ன, அது ஏன் முக்கியம்? நமது சுயமரியாதையை எவ்வாறு வளர்த்துக் கொள்வது?

சுருக்கம்: இந்த அனிமேஷன் ஆவணப்படத்தில், இயக்குனர் ஆண்ட்ரியா டோர்ஃப்மேன் ஒரு பிளாஸ்டிக் அறுவை சிகிச்சை நிபுணராக தோன்றும் ஒருவரை சந்திக்கிறார். ஆரம்பத்தில், அவள் அவனால் தள்ளி வைக்கப்படுகிறாள்; அவள் அவனுடன் வெளியே செல்ல விரும்பவில்லை, ஏனென்றால் அவன் வாழ்க்கைக்காக மக்களின் தோற்றத்தை மாற்றுவதை அவள் சங்கடமாக உணர்கிறாள். அவரை நன்கு அறிந்த பிறகு, கதாநாயகி அவரது உடல் தோற்றம் குறித்த தனது சொந்த பாதுகாப்பின்மையுடன் போராட்டங்களை எதிர்கொள்ள உள்நோக்கி பார்க்க வேண்டும்.

செயல்பாடு 1) திறந்த விவாதம்

படத்திலிருந்து இந்த கிளிப்பைப் பார்த்து, சிறு குழுக்களாக, கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள கேள்விகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும்; விவாதிக்கப்பட்டதைக் குறித்துக்கொள்ளுங்கள். மீண்டும் ஒரு பெரிய குழுவிற்கு வந்து உங்கள் பதில்களைப் பகிரவும். ஒரு வகுப்பாக, தன்னம்பிக்கையை அதிகரிக்க சில மனநல உத்திகளை மூளைச்சலவை செய்யுங்கள். பதில்களை பலகையில் எழுதவும்.

வழிகாட்டும் கேள்விகள்:

• "சுயமரியாதை" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?
• ஆரோக்கியமான சுய உருவம் என்றால் என்ன?
• ஆரோக்கியமான சுய உருவத்தை வைத்திருப்பது ஏன் முக்கியம்?
• படத்தின் கதாநாயகனுக்கு ஆரோக்கியமான சுய உருவம் இருக்கிறதா? ஏன் அல்லது ஏன் இல்லை?
• சிலருக்கு தங்களை மற்றவர்களுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும் போக்கு இருக்கும்; இது எப்படி சுயமரியாதையை எதிர்மறையாக பாதிக்கும்?
• உங்களுக்குத் தெரிந்த உயர் சுயமரியாதை உள்ளவர்களைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். என்ன குணங்கள் அவர்களுடைய நம்பிக்கையை வெளிப்படுத்துகின்றன? அந்த நபர் தனது நேர்மறையான சுய உருவத்தை எவ்வாறு வளர்த்துக் கொண்டார் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?
• தன்னம்பிக்கையைப் பெறவும் தங்களைப் பற்றி நன்றாக உணரவும் ஒருவர் பயன்படுத்தக்கூடிய சில உத்திகள் யாவை?

ஆழமாக செல்ல:

படத்தில், கதாநாயகி தனது உடல் பாதுகாப்பின்மையைப் பற்றி தனது துணையிடம் சொல்லும் பயத்தை எதிர்கொள்கிறார். நம் அச்சங்களை எதிர்கொள்ள வேண்டியது ஏன்? நீங்கள் தனிப்பட்ட பயத்தை எதிர்கொள்ளும் நேரத்தைப் பற்றி சிந்திக்க முடியுமா? விளைவு என்ன? நீங்கள் இன்னும் இதைப் பற்றி பயப்படுகிறீர்களா? நீங்கள் அல்லது உங்களுக்குத் தெரிந்த ஒருவர் பயத்தை எதிர்கொள்ளும் நேரத்தைப் பற்றி ஒரு சிறுகதையை எழுதுங்கள்.

செயல்பாடு 2) எழுதுதல் / பிரதிபலிப்பு பத்திரிகை

இந்த வீடியோவில், டோர்ஃப்மேன் தன்னை கிரேசி சல்லிவனுடன் ஒப்பிட்டுப் பேசுகிறார், அவர் சரியான பதின்ம வயதினராக விளக்கப்படுகிறார். கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள பிரதிபலிப்பு கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பதன் மூலம், ஒரு பக்க தனிப்பட்ட பிரதிபலிப்பை எழுதுங்கள்.

• பரிபூரணம் இருப்பதாக நீங்கள் நம்புகிறீர்களா? ஏன் அல்லது ஏன் இல்லை?
• மற்றவர்களிடமிருந்து வித்தியாசமாக இருப்பது ஏன் நல்லது? ஒரு உதாரணம் கொடுங்கள்.
• "குறைபாடுகள்" பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்? அவர்கள் நேர்மறையாக இருக்க முடியுமா?
• ஒருவேளை அவளது பெரிய மூக்கு அவளுக்கு "பாத்திரத்தை" கொடுத்ததாக டோர்ஃப்மேன் கூறுகிறார். இதற்கு அவர் என்ன அர்த்தம் என்று நினைக்கிறீர்கள்?
• "நீங்கள் அசாதாரணமாக இருக்கும்போது ஏன் சாதாரணமாக இருக்க விரும்புகிறீர்கள்?" டார்ஃப்மேன் இதைச் சொல்லும்போது என்ன அர்த்தம் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

ஆழமாகப் பெறுங்கள்

படத்தை அனிமேஷன் செய்ய இயக்குனர் எந்த வகையான கலையைப் பயன்படுத்துகிறார் என்பதைக் கவனியுங்கள். இதில் நீங்கள் என்ன கவனிக்கிறீர்கள்? அவரது விளக்கப் பாணி படத்தின் கருவுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது? கலை என்பது மிகவும் தனிப்பட்ட வெளிப்பாடாகும். உள்ளார்ந்த குறைபாடுகள் எப்படி நன்றாக இருக்கும்? குறைபாடுகளை தங்களுக்கு சாதகமாக பயன்படுத்தியவர்களின் உதாரணங்களைத் தேடுங்கள். பகிர்ந்து விவாதிக்கவும்.

ஷானன் ராய் தொடக்கப் பள்ளி முதல் வயது வந்தோர் கல்வி வகுப்புகள் வரை பல்வேறு நிலைகளில் 12 ஆண்டுகள் கற்பித்தல் அனுபவம் பெற்றவர். கல்கரி கல்வி வாரியத்தில் கலை மற்றும் புகைப்பட ஆசிரியராக முதன்மையாகப் பணிபுரிந்த அவர், பல்வேறு மாணவர்களுக்கான கலைத் திட்டங்களை உருவாக்கி, பராமரித்து, செயல்படுத்தியுள்ளார். கூடுதலாக, ஒரு தொழில்முறை புகைப்படக் கலைஞர் மற்றும் ஓவியராக, ஷானன் கலைகளில் மிகுந்த ஆர்வத்தையும் அர்ப்பணிப்பையும் கொண்டுள்ளார், மேலும் பள்ளிகளில் வலுவான கலை நிகழ்ச்சிகளை ஊக்குவிப்பார். கான்கார்டியா பல்கலைக்கழகத்தில் கலைக் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெறுவதற்காக அவர் தற்போது கல்கரியிலிருந்து மாண்ட்ரீலுக்குச் சென்றுள்ளார்.

ஃபிரான்சாய்ஸில் லிர் செட் கட்டுரையை ஊற்றவும், இங்கே கிளிக் செய்யவும்.

மேலும் Mini-Le கண்டுபிடிக்கவும்ssons | NFB கல்வி பற்றிய கல்வித் திரைப்படங்களைப் பாருங்கள் | NFB கல்வி செய்திமடலுக்கு பதிவு செய்யவும் | Facebook இல் NFB கல்வியைப் பின்தொடரவும் | Twitter இல் NFB கல்வியைப் பின்தொடரவும் | Pinterest இல் NFB கல்வியைப் பின்பற்றவும்